Bancos para sala de aula
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Bancos para sala de aula

Bancos para sala de aula

Dimensões Padrão: Diâmetro do assento 300mm a 320mm; Altura do assento 450 mm a 600 mm (fixo ou ajustável por parafuso)
Construção da perna: tubo de aço redondo de Ø22 mm ou Ø25 mm, espessura de parede real de 1,2 mm
Suporte de apoio para os pés: apoio para os pés circular de Ø19 mm soldado em todo o perímetro que funciona como um suporte de estrutura anti-abertura
Assento: PP moldado por sopro pesado, madeira laminada comprimida ou fibra de vidro resistente
Revestimento da estrutura: Revestimento em pó de epóxi-poliéster eletrostático resistente a arranhões

Descrição

Descrição do produto

 

Em laboratórios de ciências, oficinas de arte e salas de aula vocacionais, poltronas volumosas atrapalham os corredores de circulação e desorganizam as bancadas de trabalho compartilhadas. Nós construímos estesBancos para sala de aulafeito de tubos de aço soldados com rodapés reforçados para oferecer aos professores e alunos um poleiro robusto e sem encosto que pode ser facilmente guardado sob bancadas de trabalho. Apresentando pernas resistentes e uma parte superior redonda de fácil limpeza, cadaBancos para sala de aulaa unidade lida com o uso diário pesado enquanto permite que os alunos girem rapidamente entre suas mesas e estações de laboratório. Eles ficam fora do caminho para varrer, tornando-os uma opção de assento prática e econômica para academias técnicas e oficinas escolares.

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Cenários de aplicação

 

Laboratórios escolares de química e biologia: Acabamentos resistentes a produtos químicos podem ser facilmente removidos após derramamento de ácido ou corante.

 

Estúdios de Arte e Espaços Maker: O design sem costas oferece aos alunos total liberdade de cotovelo enquanto esculpem, desenham ou constroem.

 

Lojas de formação profissional: A estrutura de aço pesada não oscila quando os alunos operam ferramentas de bancada ou furadeiras.

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Especificações principais

 

Dimensões padrão

Diâmetro do assento 300mm a 320mm; Altura do assento 450 mm a 600 mm (fixo ou ajustável por parafuso)

Construção de pernas

Tubo de aço redondo de Ø22mm ou Ø25mm, espessura de parede real de 1,2mm

Cinta de pé

Base circular de Ø19 mm soldada em todo o perímetro que funciona como suporte de estrutura anti-abertura

Assento

PP moldado por sopro pesado, madeira laminada comprimida ou fibra de vidro resistente

Revestimento de moldura

Revestimento em pó epóxi-poliéster eletrostático resistente a riscos

Desliza

Pés de nylon resistentes que permanecem firmemente ancorados nas extremidades do tubo

 

Capacidades de personalização

 

Oferecemos estruturas de altura fixa (450 mm, 500 mm ou 600 mm), bem como versões com rosca pesada e altura giratória ajustável. As bases dos assentos podem ser encomendadas em fibra de vidro retardante de chamas, madeira de bétula natural multicamadas ou plásticos de injeção coloridos. As cores personalizadas da moldura podem combinar com a paleta da sua sala de aula. As construções de amostra levam 5 dias úteis e os pedidos de teste começam a partir de 10 unidades.

 

Controle de qualidade

 

A solda do rodapé é o ponto crítico de tensão em um banco de laboratório. Usamos soldadores robóticos automatizados para fazer soldas limpas e de circunferência completa ao redor de cada junta da perna, eliminando juntas de solda fria e queimaduras de solda. As estruturas acabadas passam em testes de queda estática superiores a 200 kg com deformação zero. Todas as peças acabadas são 100% verificadas quanto a pintura lisa, pés apertados e rebites de assento sólidos antes do boxe.

 

Perguntas frequentes

 

Q1: Esses bancos podem ser empilhados quando os zeladores limpam o chão do laboratório?

R: Sim. A geometria de quatro pernas permite o empilhamento vertical de 8 a 10 bancos, tornando a lavagem diária do chão rápida e fácil.

Q2: O apoio para os pés redondo dobrará se os alunos pesados ​​apoiarem todo o peso do corpo nele?

R: Não. O rodapé usa aço estrutural de 1,2 mm de espessura soldado em todos os pontos de contato das quatro pernas, funcionando como uma treliça estrutural reforçada que suporta facilmente o peso do adulto.

Q3: Quão resistente é o assento aos produtos químicos usados ​​nos laboratórios de ciências do ensino médio?

R: Nossas opções de assento em fibra de vidro e PP virgem resistem a respingos de ácidos leves, álcool e iodo. Os derramamentos são limpos sem corrosão ou manchas na superfície.

 

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